大光畫帝國

　　開始接觸日文文庫是從涼宮開始，在那之前雖然有玩エロゲ、ガッルゲ以及看日文漫畫，但是對於自己應付大篇純日文文字的能力感覺還是不足的，後來從國際書展買到展示書(涼宮ハルヒの憂鬱)，看完之後發現文字用法和電子小說還蠻相近的，並沒有想像中的艱澀。於是就從那時開始拓展了對日文文庫的興趣。
　　
　　來說說我是怎麼想要看這作品的好了。
　　剛開始會注意到這作品是因為插畫是駒都えーじ，由於他是Key社的作品planisphere的原畫，在查畫師經歷時就知道了這個作品。
什麼？イリヤの空、ＵＦＯの夏？有＂なつ＂又有＂そら＂，這名字在我心中是極為王道啊ＸＤ

　　看了ＡＭＡＺＯＮ的書評還不差，當時要動畫化時巴哈站上也有人寫了原作簡介，於是當時就認為這或許是值得一看的作品。
最後二月時有認識的人要去日本看AIR劇場版，當時就請他幫我帶了一套四本回來。

　　然後看完第一集就被作者敘事的手法所迷上了，並且後來習慣在座車時都會看它。
第一個想分享的是文筆的問題，感覺起來作者秋山瑞人是個相當有經驗的作家，事實上在這作品之前他也有過三部共七本的作品。它的文筆詳細而能抓住讀者的心理，描述一個＂事情＂時，它會連背景細部、人物當時的情感及外型變動都詳述下來，於是我這種一個字一個字看的就會看的很刺激，有時候伏筆顯現了還必須去往前翻閱來確認。
此外也常使用連續性的文字來表示出當時角色心中的驚慌，這效果和之前詳細的劇情鋪陳比較下就很容易感受到高潮和低潮戲。
不曉得是否因為故事是發生在國中生身上，所以劇中對於青春的描寫相當的多，パンツ一詞多到不想去記的地步...orz
駒都えーじ在本作這四集中表現是出乎意料的少，而且相當收斂，更別提パンツはいてない，唯一可以算是色氣的就只有封面稍微揚起的裙角而已。
每篇中就只有篇名有附圖以及開頁有一張摺疊起來的篇名彩色簡介(?)，而且彩圖完全沒有バレ反而有誤導劇情的嫌疑。

總結，這是直得推薦的小說，是可以讓讀者藉由文字間的體會而理解一些事物的作品。個人是理解到了やる気的重要這樣。
明明應該是愛情故事內容卻又不太普通，文法上也沒太難的地方，有不少航空相關的片假名看不懂倒是真的，不過由於主角也不懂所以沒關係...orz


------------------------------------
夏休みふたたび・前篇

本篇開始才算是兩人真正互相了解的開始。イリヤ也很難得的開始顯露出本意。
逃避行的開端，發覺未深思熟慮行動的淺羽雖然有點懊悔，但是一直相信著自己的行為是正確的。
最後在一間休學中的小學度過了數日，卻遇上了不太好惹的人物。
一路南行的盡頭中究竟會到何處呢？
此外小倆口開始養貓。


「尊敬のひと言に尽きるね。世界遺產に指定したいね。おじさんなんかがまともに見えたらまぶしく目が潰れるね。」
------------------------------------
夏休みふたたび・後篇

後悔於自己的幼稚和無力的淺羽和イリヤ產生了誤會，而釀成了悲劇。
最後在逐漸倒轉的イリヤ身旁，淺羽逐漸知道了イリヤ從前是怎麼看待自己的，懷著悲痛及悔恨，兩人繼續走著。

「もうついてくるな二度とそのツラ見せるな！！」
------------------------------------
最後の道

淺羽並不是不知道目的地在何處，而是不知道接下來面對精神上日益惡化的イリヤ以及只能用想像的那不確定未來該怎辦才好。
最後走到終點面對的是？？？

だからイリヤは、
「好きな人が、てきたから」
------------------------------------
南の島

「戰爭在三天後結束，到時候是死是活就看這結果了。」
榎本是這樣說的，也告訴了淺羽世界的一些真實。
即使外敵當前，人類還是沒有團結一致，有時甚至要對付自己人。

三天過去了，淺羽到了イリヤ在的地方，將她自詛咒中解放。
少女得到了目標，少年得到了勇氣，即使這結局是哀傷的‧‧‧

不過最後淺羽最後居然敢和榎本單挑...orz

振り帰ったそこに、伊里野がいた。
伊里野は、静かに泣きながら柔らかく笑っていた。
「いい」
「やっとわっかた、浅羽のこと。だからもういい。だいじょうぶ。へいき。」
「ー伊里野？」
‧
‧
‧
そのとき浅羽は、自分の右手がまだサブマシンガンを握り締めていたことに気づく。
そして、榎本が右手に大型の拳銃を握り締めていることにも。
------------------------------------
エピローグ

イリヤ當然沒有再來學校。
後來由"稚明真由美"寄來的信件講明了有關イリヤ的過去，到此一切謎底算是解開了吧？
水前寺雖然平安歸來卻被洗腦而失去了當時的記憶，所以目前他正在熱中於催眠‧‧‧
園原市由於美軍裁撤，所以將會有所變動。回歸很久以前的平靜似乎是可預期的事。

淺羽則是恢復了日常的生活，雖然還是那付調調但也有所不同了，似乎還是和イリヤ有某種方式的聯繫。

------------------------------------

少女不被允許懷抱著任何目的戰鬥著，最後終於連最後的同伴以及理由也失去了。

少年跟隨著前輩的腳步而失去了暑假，結束後想在最後一刻取得一點夏日的回憶。

最後，少女和少年都獲得了活下去的勇氣。